【寫(xiě)作指導(dǎo)】記敘文是以記敘人物的經(jīng)歷或事物的發(fā)展變化過(guò)程為主的一種文體。它是寫(xiě)作訓(xùn)練中最普遍、最基本的一種。一般說(shuō)來(lái)，它大致分為三類(lèi)：一是以記人為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個(gè)人物可以寫(xiě)一件事，也可寫(xiě)幾件事；二是以寫(xiě)事為主的記……

1.要選擇有意義的論題議論文寫(xiě)作的第一步是選擇論題，也就是選擇所要議論或者評(píng)論的問(wèn)題。2.要有明確的論點(diǎn)論點(diǎn)，是作者對(duì)所議論的問(wèn)題提出的見(jiàn)解，主張或者是態(tài)度。它好比記敘文中的主題，它是統(tǒng)領(lǐng)全篇的中心。與記敘文的主題應(yīng)當(dāng)鮮明集中一樣，議論文應(yīng)……

挑戰(zhàn)100分秋季隆重推出以下課程：作文+閱度課程、特色課程、中考沖刺班秋季您還在等什么呢！就在挑戰(zhàn)100分把作文一網(wǎng)打盡！（活動(dòng)期限9月2號(hào)—9月7號(hào)咨詢(xún)熱線(xiàn)：85323977、85323978）中心簡(jiǎn)介：“挑戰(zhàn)100分”是中央科教所創(chuàng)新作……

▲同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。▲當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同�！�同在一個(gè)班級(jí)，教是一樣的教。如果你沒(méi)有……

南通挑戰(zhàn)作文100分2013秋季課程設(shè)置挑戰(zhàn)100分中心簡(jiǎn)介：“挑戰(zhàn)100分”是中央科教所創(chuàng)新作文課題組體系之一，是專(zhuān)門(mén)從事中小學(xué)生作文閱讀培訓(xùn)、項(xiàng)目研發(fā)和市場(chǎng)推廣的大型特色教育機(jī)構(gòu)�！疤魬�(zhàn)100分”在集大成與創(chuàng)新求變相融合的基礎(chǔ)上，成功研……

年級(jí)科目秋季（12次）寒假（10次）班級(jí)人數(shù)日期時(shí)間秋季開(kāi)課四年級(jí)奧數(shù)15-20六13:00-15:009月21日五年級(jí)奧數(shù)8:00-10:0010:00-12:00六年級(jí)奧數(shù)15:00-17:00初一數(shù)學(xué)15-20六10:00-12:00……

2013年崇川區(qū)小學(xué)招生工作意見(jiàn)13日出臺(tái)。意見(jiàn)明確，今年繼續(xù)堅(jiān)持適齡兒童在實(shí)際居住地免試就近入學(xué)的原則，2007年8月31日前出生、實(shí)際居住在崇川區(qū)的適齡兒童，于本月19日至20日到施教區(qū)內(nèi)小學(xué)報(bào)名，符合條件的，領(lǐng)取《初等義務(wù)教育入學(xué)通知……

年級(jí)科目秋季（12次）寒假（10次）班級(jí)人數(shù)日期時(shí)間秋季開(kāi)課四年級(jí)奧數(shù)15-20六13:00-15:009月21日五年級(jí)奧數(shù)8:00-10:0010:00-12:00六年級(jí)奧數(shù)15:00-17:00初一數(shù)學(xué)15-20六10:00-12:00……

語(yǔ)文：書(shū)寫(xiě)速度慢、不按照樣子寫(xiě)字或?qū)懫匆�、課外閱讀時(shí)往往不能堅(jiān)持每天進(jìn)行、不及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的新知識(shí)等。-------為孩子做一個(gè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、課外閱讀等表格，要求孩子每天在完成這些任務(wù)之后，在表格中做上記號(hào)，完成一項(xiàng)勾掉一項(xiàng)。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)中，逐漸……

從8月22日起，教育部新擬定的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》(征求意見(jiàn)稿)將在全社會(huì)公開(kāi)征詢(xún)意見(jiàn)。從內(nèi)容看，本次“十條規(guī)定”的要求非常嚴(yán)格�！笆畻l規(guī)定”要求各地要嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何證書(shū)和考級(jí)證明，縣區(qū)教育行政部門(mén)要利用網(wǎng)站等多種方……

從8月22日起，教育部新擬定的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》(征求意見(jiàn)稿)將在全社會(huì)公開(kāi)征詢(xún)意見(jiàn)。從內(nèi)容看，本次“十條規(guī)定”的要求非常嚴(yán)格�！笆畻l規(guī)定”要求各地要嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何證書(shū)和考級(jí)證明，縣區(qū)教育行政部門(mén)要利用網(wǎng)站等多種方……

隨著這些年我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，有很多的人開(kāi)始出外務(wù)工，而隨著這些外出打工人員的增多，可能學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)還有子女隨父母的流動(dòng)升學(xué)也包括很多的留守兒童可能還會(huì)面臨的輟學(xué)、失學(xué)等情況都會(huì)有所增加。還有大家非常關(guān)心的像校車(chē)的管理，包括農(nóng)村地區(qū)孩子的……

特別說(shuō)明：1.除非特別注明可以，各類(lèi)學(xué)費(fèi)抵用券不得用于半年班、全年班和伙伴套餐；2.伙伴套餐不再參加手拉手活動(dòng)；3.伙伴套餐雙方須為一名老生和一名新生或者兩名新生。4、以上價(jià)格不含稅金（稅金為學(xué)費(fèi)的8%）挑戰(zhàn)作文100分——匯聚全城小作家“……

寫(xiě)作文除了平時(shí)的積累和拓寬閱讀面以外，有沒(méi)有一些應(yīng)試小技巧呢?不少?gòu)氖乱痪�(xiàn)教學(xué)工作的老師們總結(jié)了一些應(yīng)試作文小技巧，可以幫助考生應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)寫(xiě)作文�！　〖记梢唬鹤魑某煽�(jī)看字跡，得分要素是第一　　任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是……

1.《愛(ài)的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫(xiě)的一部?jī)和�小說(shuō)。2.《繁星·春水》冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(zhǎng)，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格……

1、生活不要過(guò)分追求檔次，只要心里踏實(shí)就最真實(shí)。正如窮人吃豆腐和富人吃海鮮一樣美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一樣暖，富人駕轎車(chē)和市民踏單車(chē)一樣悠閑，在林蔭大道漫步和鄉(xiāng)間小道穿梭一樣快樂(lè)。2、生活＝信念＋奮斗，健康＝（好）習(xí)慣＋鍛煉，樂(lè)趣＝追尋＋……

1、什么路都可以走，唯獨(dú)絕路不能走；什么路都可以選擇，唯獨(dú)歧途不能選擇。2、人生道路雖很曲折，卻很美麗。只要你細(xì)心觀看，就能飽嘗沿途美景。3、在人生道路上，走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹(jǐn)小慎微，走陽(yáng)關(guān)道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。4、……

學(xué)生姓名：施雨婕學(xué)校：城西年級(jí)：六我的家鄉(xiāng)在南通，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。陽(yáng)春三月，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花苞，風(fēng)一吹，全開(kāi)了。有的花全開(kāi)了，嫩嫩的，美麗極了;有的含苞待放;還有的是一個(gè)小小的花骨朵兒，孤零零的，在陽(yáng)光下顯得十分顯眼，走進(jìn)細(xì)細(xì)觀賞，一個(gè)個(gè)花苞……

眼下，這又快到開(kāi)學(xué)季，“童鞋”，你準(zhǔn)備好了沒(méi)？　　你的暑期作業(yè)，是否做完？家里的溫床，你是否還在依戀？此刻，想起學(xué)校的課堂，你是否就皺起眉頭……　　假如一想起這些，你的心頭就咯噔一下，說(shuō)明你患上“學(xué)習(xí)恐懼癥”啦。如果對(duì)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活缺乏……

升入初中之后，家長(zhǎng)們和學(xué)生們是否意識(shí)到初中學(xué)習(xí)的不同，應(yīng)該提早給初中學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃呢？教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，多數(shù)小升初同學(xué)對(duì)于初中學(xué)習(xí)并不了解，也不知道如何面對(duì)即將開(kāi)始的初中學(xué)習(xí)�！　�對(duì)于小升初的同學(xué)，建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習(xí)……

我的家鄉(xiāng)在南通，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。陽(yáng)春三月，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花苞，風(fēng)一吹，全開(kāi)了。有的花全開(kāi)了，嫩嫩的，美麗極了;有的含苞待放;還有的是一個(gè)小小的花骨朵兒，孤零零的，在陽(yáng)光下顯得十分顯眼，走進(jìn)細(xì)細(xì)觀賞，一個(gè)個(gè)花苞像小精靈似的，非常可愛(ài)。過(guò)了好一段……

“交流會(huì)”活動(dòng)邀請(qǐng)?zhí)柾馓?hào)外�。�！新一百舉辦一場(chǎng)“教師家長(zhǎng)交流會(huì)”對(duì)象：新初二家長(zhǎng)及學(xué)生主題：家長(zhǎng)如何通過(guò)家庭教育幫助孩子提高學(xué)習(xí)學(xué)效率主講人：市級(jí)特級(jí)教師及青少年心理咨詢(xún)老師活動(dòng)時(shí)間：本周日上午9:00（8月11號(hào)）活動(dòng)地點(diǎn)：南大街鼎典大廈……

小孩上初中，既是長(zhǎng)大了的象征，也是學(xué)習(xí)壓力與日俱增的開(kāi)始，小學(xué)的“好日子”將失去，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更焦心的日子到了。那么，家長(zhǎng)和孩子要作哪些學(xué)習(xí)上、心理上、生活上的轉(zhuǎn)變，才能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)呢？（一）首先要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能應(yīng)付比小……

人的一生有許多老師，我也不例外。有和善的；有嚴(yán)厲的；有幽默的……令我印象最深的，莫過(guò)于教我作文的老師——張老師。張老師身材高大魁梧，頭發(fā)稀疏，中間有點(diǎn)地中海的韻味兒，另人不自覺(jué)想到一個(gè)成語(yǔ)——聰明絕頂。頭發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧……

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。一個(gè)夏天的傍晚，晚霞十分美麗。夕陽(yáng)放射出柔和的光芒，把云彩染成金紅色。這云千變?nèi)f化，剛剛還是在休息的小兔子，轉(zhuǎn)眼間就變成四蹄生風(fēng)的駿馬；剛剛還是一縷輕煙，一會(huì)兒又變成了紅色的九天銀河。村莊籠罩……

寫(xiě)作文是讓很多孩子頭痛的事情，而大部分家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間或不知道如何輔導(dǎo)孩子解決這個(gè)難題。今天，挑戰(zhàn)100分的老師教家長(zhǎng)們?nèi)绾巫尯⒆訉?xiě)好作文。一、寫(xiě)好作文要學(xué)會(huì)積累“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“……

南通挑戰(zhàn)作文100分2013年暑假二期班畢業(yè)啦！十幾天的時(shí)間匆匆而過(guò)，你們收獲良多，不再害怕寫(xiě)作文，從當(dāng)初寫(xiě)作文寥寥數(shù)語(yǔ)到如今文思如泉涌，下筆如有神;你們還學(xué)會(huì)了如何去閱讀，怎樣做好閱讀理解；從剛開(kāi)始見(jiàn)到書(shū)就頭疼到如今閑來(lái)無(wú)事就養(yǎng)成看看書(shū)的……

適合二年級(jí)孩子閱讀的繪本書(shū)籍：1、《格林童話(huà)》2、《安徒生童話(huà)》3、《一千零一夜》4、《戴高帽子的貓》5、《猜猜我有多愛(ài)你》6、《沒(méi)頭腦和不高興》7、《阿凡提的故事》8、《丁丁歷險(xiǎn)記》（22本）9、《昆蟲(chóng)記》彩繪本（10本）10、動(dòng)物王國(guó)大……

學(xué)生姓名：秦楊學(xué)校：通師二附年級(jí)：六年級(jí)糖果，大家都應(yīng)該喜歡吧！但你搶過(guò)糖果嗎？相信大家都會(huì)搖頭，可我卻有一次這樣的經(jīng)歷，糖果到底花落誰(shuí)家呢？那就讓我們拭目以待吧！作文課上，老師從盒子里抓起了一把五彩繽紛的糖果，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“想吃嗎？那……

怎樣提高學(xué)生的寫(xiě)作水平呢？這個(gè)問(wèn)題很多年來(lái)一直困擾著無(wú)數(shù)的語(yǔ)文教師，令語(yǔ)文界同仁們感到無(wú)比棘手。學(xué)生寫(xiě)作水平提高不起來(lái)，直接影響到語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，要提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，必須在寫(xiě)作方面進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，只有攻克難關(guān)，才能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的……