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學(xué)生姓名：陸韻涵 學(xué)校：實(shí)小 年級(jí)：三
“江南可采蓮，蓮葉何田田……”每當(dāng)想起這句話，我眼前就會(huì)出現(xiàn)那片美麗的荷塘。
首先映入眼簾的是那碧綠的荷葉。每一片荷葉翠色欲流，多一點(diǎn)嫌濃，少一點(diǎn)嫌淡。一片片大大的荷葉仿佛像一把把撐開的大傘。荷葉挨挨擠擠，層層疊疊，微風(fēng)輕輕一吹，荷葉左右擺動(dòng)，像少女在輕撫琴弦。
最引人注目的是那亭亭玉立的荷花。荷花有的粉的如霞；有的紅的似火；還有的白的如雪。它們的形態(tài)也各不相同，有的還是花骨朵，含苞欲放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才張開兩三片花瓣，還露出了嫩黃的小蓮蓬；有的已經(jīng)全都張開了，花瓣里散發(fā)出陣陣清香；還有的已經(jīng)枯萎了，花瓣好像還不想離開。朵朵荷花看得我眼花繚亂，這樣的景象真是美不勝收。隨著微風(fēng)，荷花散發(fā)出陣陣清香，使我心曠神怡。
荷塘中不僅荷花荷葉茂盛，而且熱鬧非凡。小魚兒在荷塘里穿行，它一會(huì)兒游向東，一會(huì)兒游向西，一會(huì)兒游向北，一會(huì)兒游向南。小青蛙把荷葉當(dāng)成歌舞臺(tái)，在上面開個(gè)人演唱會(huì)，小蜻蜓停在荷葉上休息�？粗粗曳路鹱兂闪艘黄叹G的大荷葉，在微風(fēng)中翩翩起舞，媽媽拍了拍我的肩膀，我才恍然大悟，我不是荷葉，而是在看荷塘呢!
這美麗的荷塘，讓我流連忘返。
老師評(píng)語(yǔ)：1、你的習(xí)作總是那么完整、語(yǔ)言優(yōu)美、充滿詩(shī)意！
2、排比、比喻、擬人的修辭手法用得很到位！
3、學(xué)會(huì)使用“中心句”吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的作用！
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