湊字?jǐn)?shù)
黃和 三附 四年級(jí)
“哦!好球……”草坪上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。故事的主人公小明正在家里寫(xiě)作文。小明的勞動(dòng)好、音樂(lè)好、體育好等等,唯獨(dú)就是學(xué)習(xí)不好。最令小明頭疼的就是作文。
老師每日都會(huì)布置日記小作,前幾次老師根本沒(méi)有要求字?jǐn)?shù),而這次老師要求寫(xiě)一篇一百字的作文。本來(lái)作文就不好的小明這次更是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎!師命難違,還是趕緊寫(xiě)吧!小明愣了大半天,才熬出幾個(gè)字,“今天發(fā)生了什么事呢?”小明撐著腦袋,無(wú)精打采地想道。真是書(shū)到用時(shí)方恨少!小明來(lái)到書(shū)房,從書(shū)柜上翻起書(shū)來(lái)。
突然,小明靈機(jī)一動(dòng),一拍腦門(mén)兒,連忙寫(xiě)到:今天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,空氣清新……這時(shí),小明的好朋友小軍來(lái)找小明去踢球!斑诉诉恕毙∶鞯膵寢寭屜乳_(kāi)門(mén)!鞍⒁,我來(lái)找小明去踢球,行嗎?”小明如坐針氈,連忙跑了出來(lái):“好的,好的!毙∶髋d奮地一蹦三尺高。小明的媽媽瞪了小明一眼,對(duì)小軍說(shuō):“我們家小明還有日記要寫(xiě),等他寫(xiě)完了,再出去玩!庇谑潜惆验T(mén)一甩,“砰”的一聲,把門(mén)關(guān)上了。小明垂頭喪氣地回到自己的房間,頓時(shí)心涼了半截。
過(guò)了大半天,小明終于寫(xiě)好了。他伸了個(gè)懶腰,長(zhǎng)舒一口氣,把筆一扔,使出了比寫(xiě)作還認(rèn)真的態(tài)度,數(shù)道:“1,2,3,4……86,87,88!睌(shù)到88個(gè)字時(shí),小明傻眼了:“怎么還有12個(gè)字?寫(xiě)什么好呢?”小明冥思苦想。這時(shí),客廳的電視機(jī)傳來(lái)一陣聲音:“欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解!薄坝辛!毙∶魇箘乓慌哪X門(mén)兒。這時(shí),小明的媽媽聞聲趕來(lái),看見(jiàn)作文本上龍飛鳳舞地寫(xiě)著幾個(gè)字:欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解。小明媽媽的鼻子差點(diǎn)氣歪了,而小明呢,則跑到草坪上跟小伙伴踢起了足球。
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