虛擬大學(xué)真實校園 網(wǎng)絡(luò)教育漸入佳境

　　在職人員坐在家里也能參加校園活動？步入職場多年，還有機會感受單純有趣的校園文化生活？不用覺得驚訝，網(wǎng)絡(luò)教育為人們建立起一座座虛擬大學(xué)，這一切已經(jīng)變成了現(xiàn)實�！熬W(wǎng)上人大”（中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育www.cmr.com.cn）的學(xué)員們已率先體驗到了這種虛擬校園文化活動的神秘與刺激。 

　　網(wǎng)絡(luò)教育自誕生以來，憑借靈活便捷的優(yōu)勢，把全國各地有著不同生活背景、不同年齡、不同職業(yè)，卻對知識有著同樣渴望的人聚集在一起，它正在成為終身學(xué)習(xí)的重要方式之一和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要手段之一。據(jù)悉，目前我國共有68所網(wǎng)院，注冊學(xué)生已達500多萬，畢業(yè)學(xué)生200多萬，在讀300萬，年招生100萬�？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)越來越成為我國繼續(xù)教育的中堅力量。優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)不但注重教學(xué)質(zhì)量，還開始探索校園文化建設(shè)，讓在職學(xué)員在提高知識水平、獲取文憑的同時，體驗到真實的校園文化氛圍，接受學(xué)校文化的熏陶。

　　在剛剛結(jié)束的“2006網(wǎng)上人大校園文化節(jié)”中，來自全國各地的學(xué)員都參與到網(wǎng)上辯論賽、網(wǎng)絡(luò)游戲等特色活動中。據(jù)了解，此次校園文化節(jié)以“對手？朋友！”為主題，讓學(xué)員“在對抗中增進了解，成為真正的朋友”。與傳統(tǒng)校園文化節(jié)不同的是，這些參加活動的學(xué)生都是網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生，他們下班后坐在家里，通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與全國各地的同學(xué)一起參加活動，輻射范圍與參賽規(guī)模是傳統(tǒng)校園無法比擬的。就職于我市某銀行的小劉，連續(xù)報名了辯論賽與網(wǎng)絡(luò)游戲，在此次賽場上大展風(fēng)采。他認為，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)作為沒有圍墻的校園，讓他有機會結(jié)識更多朋友，為自己在“網(wǎng)上人大”的求學(xué)經(jīng)歷留下一段美好的記憶。與傳統(tǒng)校園相比，虛擬校園的活動顯得更神秘、更刺激，這些活動對于調(diào)節(jié)在職人員的工作與學(xué)習(xí)有很大幫助。據(jù)了解，為了豐富在職學(xué)員的學(xué)習(xí)生活，塑造健康有益的校園文化，“網(wǎng)上人大”專門成立了校園文化部，該部門定期舉行讀書月、征文比賽、公益活動等多姿多彩的校園活動，諸多舉措使“網(wǎng)上人大”這一虛擬校園真正地“熱鬧”起來，也讓學(xué)員享受到大學(xué)生活的精彩。

　　網(wǎng)絡(luò)大學(xué)對學(xué)員的關(guān)懷無微不至，除校園文化活動外，在入學(xué)、學(xué)習(xí)過程、畢業(yè)等環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了周到、細微的服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的學(xué)員以在職人員為主，他們分布的行業(yè)與職業(yè)千差萬別，工作時間、周期有很大區(qū)別，對于工作比較忙碌的在職人員來說，幾乎沒有時間和精力去關(guān)注具體的報名、入學(xué)起止時間。針對這種情況，“網(wǎng)上人大”實行了即時報名、按月組織入學(xué)測試、錄取，即每個月舉辦一次入學(xué)測試，學(xué)生可隨時報名，錄取后即可以交費、注冊并開始課程學(xué)習(xí)�？紤]到在職人員的學(xué)習(xí)特點，“網(wǎng)上人大”在國內(nèi)創(chuàng)先實行了“完全學(xué)分制”、“選課制”、“彈性學(xué)習(xí)期限制”和“預(yù)約考試制”等，給學(xué)員帶來了極大的便利。此外，“網(wǎng)上人大”還為每一位學(xué)員進行專門的職業(yè)規(guī)劃。這些人性化舉措豐富了網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的服務(wù)體系，使得網(wǎng)絡(luò)教育更加符合現(xiàn)代人的生活節(jié)奏，同時也把網(wǎng)絡(luò)大學(xué)特有的靈活優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致。

　　經(jīng)過八年的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)結(jié)出了累累碩果。據(jù)悉，僅“網(wǎng)上人大”的畢業(yè)學(xué)員在全國范圍內(nèi)就已經(jīng)達到一萬四千人，其中53.88% 的畢業(yè)學(xué)員職位得到了大幅提升；68.26% 的畢業(yè)學(xué)員工資水平有了提高；95.03% 的畢業(yè)生工作績效、工作能力有了很大提升。在教學(xué)質(zhì)量不斷得到認可的同時，教學(xué)氛圍的營造、校園文化的建設(shè)也開始初見成效，當前“網(wǎng)上人大”首推的校園文化節(jié)意味著網(wǎng)絡(luò)教育已漸入佳境�！熬W(wǎng)上人大”不僅為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造一種既能滿足新時期學(xué)習(xí)需要、實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的全新校園，還以其濃厚的校園文化把學(xué)習(xí)由需求變?yōu)橐环N享受。

　　在網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展過程中，不僅教學(xué)手段越來越成熟、校園文化建設(shè)與服務(wù)體系越來越完善，學(xué)科的覆蓋范圍也越來越廣闊。據(jù)悉，“網(wǎng)上人大”教學(xué)服務(wù)中心的專本科招生專業(yè)涉及了經(jīng)管文法等多種學(xué)科，如：人力資源管理、法學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、漢語言文學(xué)、公共事業(yè)管理、工商管理、會計、市場營銷等。為了滿足在職人員更高層次的學(xué)習(xí)需求，“網(wǎng)上人大”還在全國率先推出了碩士研究生課程進修教育，據(jù)悉，首次招生開設(shè)的專業(yè)有社會學(xué)（分公共事務(wù)管理、人力資源管理、社會心理學(xué)、應(yīng)用社會學(xué)方向）、中國現(xiàn)當代文學(xué)專業(yè)。