江蘇2008年高考只考語數(shù)外引發(fā)熱議
專家分析：南京一所名校校長非常贊同新的高考方案。他認(rèn)為只有語數(shù)外三門算分，
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有些人士提出應(yīng)該增加物理學(xué)科的權(quán)重，但南京的一些中學(xué)教師認(rèn)為，中學(xué)本身是打基礎(chǔ)的階段，理化等都不宜搞得太深，如果不學(xué)相關(guān)專業(yè)，在今后工作中用上的也很少。如果對理化感興趣，可以在大學(xué)時選擇相關(guān)專業(yè)進一步學(xué)習(xí)。而且現(xiàn)在也規(guī)定，選物理如果達(dá)不到A也不能考本一，已經(jīng)體現(xiàn)了對這一學(xué)科的重視。
有關(guān)專家推測，總分設(shè)定為750分，是為了在總分上與其他省市保持平衡。但因為750分只包含三門學(xué)科，每門學(xué)科的總分至少比現(xiàn)在高出80分。而高考每科的考試時間不宜再延長，這就意味著總的題量不可能有太大變化，這樣一來要滿足每門至少230分的總分，每題的分值就會有較大增加，如以前錯一題可能扣3分，今后就可能扣5分，考生之間的分差會拉大。
省控線按語數(shù)外總分劃
在劃定各批次省控線時，江蘇省將根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語690分的總分來劃定。但是在投檔時，附加分將起到一定作用。正式投檔時，江蘇省教育考試院會將語文或者數(shù)學(xué)的附加分加入總分，然后根據(jù)這個分?jǐn)?shù)從高分到低分進行投檔。
考試院投檔給高校后，在錄取時，高�？梢灾贫ǜ髯缘倪x才標(biāo)準(zhǔn)，比方說，對考生7門學(xué)業(yè)水平測試有不同要求。同時，學(xué)生的綜合表現(xiàn)也是高校錄取的一個判斷標(biāo)準(zhǔn)。
專家分析：對高校而言，這種錄取機制讓高校選拔人才的余地更大了，自主性也擴大。但是在實際操作時，還是顯得比較復(fù)雜。比方說，如果學(xué)校更青睞那些學(xué)業(yè)水平測試成績突出、全方位發(fā)展的學(xué)生，那么，有的學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的成績不好，但語數(shù)外的總分比較高，學(xué)校就很難取舍。而且高校自主權(quán)大了，考生、家長、社會可能會對高校錄取的公正性產(chǎn)生質(zhì)疑。
錄取要看在校表現(xiàn)
2008年高考方案中，共有三個錄取依據(jù)。一是所有考生都考語文、數(shù)學(xué)、外語。二是學(xué)生進行政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、應(yīng)用技術(shù)這七門學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試。三是要看學(xué)生在校期間的綜合表現(xiàn)，這其中共包括思想品德等六個方面，綜合表現(xiàn)也是分為四個等級。不過，錄取中占主導(dǎo)作用的還是語文、數(shù)學(xué)、外語三門科目的高考成績。
江蘇2008年高考只考語數(shù)外引發(fā)熱議
昨天，快報獨家披露了2008年江蘇高考方案的最新進展情況，在社會上引起了很大的凡響。記者昨天多方采訪發(fā)現(xiàn)，新方案得到了大多數(shù)人的肯定，高考只考語文、數(shù)學(xué)、外語，在一定程度上減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
家長：對偏科孩子有利
“我家女兒偏文科，我覺得這個方案挺適合她�！笔忻袂叵壬呐畠鹤孕∑疲目坪馨�，作文寫得好，英語分?jǐn)?shù)高，歷史和政治都是強項，但數(shù)理化對她來說卻是比較頭疼的學(xué)科。秦先生說，新方案對于偏科的孩子應(yīng)該是有利的，但對于各學(xué)科比較平均的學(xué)生不一定有利。
市民丁女士的兒子在一所名校上高二，他是一位偏理科的考生，丁女士認(rèn)為，新方案給了孩子選擇權(quán)，照顧到興趣和專長，是一個不錯的方案。語數(shù)外應(yīng)該是最基礎(chǔ)的學(xué)科，總分提高也是可以接受的。
老師：學(xué)生負(fù)擔(dān)輕了
昨天，有關(guān)知情人士還透露，對于社會反映新方案忽視了學(xué)生的理化學(xué)習(xí)，新方案可能會作出微調(diào)，比方說，物理學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試中，考試內(nèi)容可能會有所增加，考試時間由原來的90分鐘延長到120分鐘。
對此，有關(guān)中學(xué)老師認(rèn)為，物理、化學(xué)只參加學(xué)業(yè)水平測試，有利也有弊。利是減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。弊是由于理化僅作為學(xué)業(yè)水平測試，學(xué)校安排的課時也會減少，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也會有所抑制，動手能力的培養(yǎng)削弱。
中學(xué)教師金老師說，新方案應(yīng)該不會增加學(xué)生和教師的負(fù)擔(dān)，因為考試的時間拉開的比較長，考試的要求也有所不同，安排得當(dāng)，學(xué)生應(yīng)該比現(xiàn)在輕松。
高校：錄取標(biāo)準(zhǔn)有待細(xì)化
對于新方案，高校不少人士都表示贊同。南京某高校學(xué)生處負(fù)責(zé)人表示，新方案對高校最大的影響，就是給了學(xué)校更多的錄取自主權(quán)。同時，也打破了以往錄取“只看分?jǐn)?shù)”的局面，學(xué)�？梢赃x拔自己想要的學(xué)生。比方說，在正式錄取時，理工科院校就可以從進檔考生中選擇物理、化學(xué)相對優(yōu)秀的考生。
但他也提出，高校的選拔錄取標(biāo)準(zhǔn)可能還要進一步規(guī)范和細(xì)化，比方說，同層次的院校要制定一個最基本的統(tǒng)一要求，如要求考生的學(xué)業(yè)水平測試必須有幾門學(xué)科是A，然后不同的高校再各有側(cè)重。而且這樣的選拔標(biāo)準(zhǔn)，還必須提前向社會公布出來，做到公開、透明。