教學目標:通過圖畫情境續(xù)編故事情節(jié),初步培養(yǎng)豐富的想像力和創(chuàng)造力。讓孩子們能積極參與交際,把自己想到的情節(jié)說清楚,并能對別人講的故事進行評論。在與小組同學的合作中,學會傾聽,學會交流,并從中獲得樂趣。進而加強小孩的語言表達能力和人際交往能力,把身為獨身子女的孤獨和內向逐步根除。
教學特色:一.今天我來講:這是學生自由發(fā)言、演講的部分,可在課后準備,內容可以是講故事,講見聞,文化習俗,詩歌朗誦,唱歌表演等。二.故事樂園:老師講故事,學生學習、操練句型,復述故事,分角色表演等。三.話題討論:分組討論設定話題,做現(xiàn)場辯論。
相信通過大家的互動,孩子的心理會得到很好的改善,也能更好的在今后融入社會。