南通國家司法考試三校名師授課教師簡介
楊秀清老師簡介
中國政法大學教授,授課嚴謹、認真、講解條分縷析、娓娓動聽、思路清晰、滲透性、方向性極強、使學 員頓悟民訴的體系和重要的考點,從容應對司法考試,頗受廣大考生喜愛。
宋桂蘭老師簡介
1999年起師從劉玫教授攻讀刑事訴訟法學研究生,主講刑事訴訟法學。參編教材兩部,編著3部,發(fā)表論文數(shù)篇,主持和參與多個科研項目。授課深入淺出,重點突出,條理清晰,有親和力。
楊雄老師簡介
師承汪建成,北京大學訴訟法學博士,北京師范大學刑事法律科學研究院、法學院講師。自2004年至今已有6年的司法考試培訓經驗。理論功底扎實,深諳司法考試的命題規(guī)律,講解重點突出,條理清晰。尤其善于總結訴訟法中的非典型現(xiàn)象,為學員理清知識脈絡、突破難點指點迷徑,贏得學員們的廣泛贊譽。曾編著法制版《刑事訴訟法》一本通教材、《刑事訴訟法同步題解》、《三大訴訟法比較19講》(修訂版)等輔導用書的編寫。
徐金桂老師簡介
對外經濟貿易大學法學博士。司法考試輔導專家,主講行政法。理論功底深厚,深諳考試規(guī)律。授課重點突出,思路清晰,針對性極強,擅長比較、總結行政法各部分相關理論知識點,強調將法理、法條與案例有機結合,幫助學員深刻領會行政法精神,切實掌握考試要決,提高應試能力。激情澎湃感動司考課堂,真心奉獻成就考生夢想。
鄢夢萱老師簡介
中國政法大學副教授、西南政法大學法學博士(經濟法方向)。從事司法考試輔導近10年,授課經驗豐富,主講商法、經濟法。 授課特點:條理清楚,要言不煩,準確把握商法、經濟法司法考試的命題規(guī)律和答題技巧。總結出一套行之有效的商經復習、記憶及臨場答題技巧,深受考生歡迎。
李毅老師簡介
北京大學法學院國際法博士,教授,司考輔導專家對司法考試有非常獨到深入的研究,壓題命中率高,講課幽默,針對性強深,崇尚以最簡潔的方式使學生對三國知識結構和內容了然于胸。
吳鵬老師簡介
法學博士,中國人民大學公共管理學院副教授,行政法博士,資深司考輔導專家。從事司考輔導近十年,積累了豐富的授課經驗,是國內公認的行政法輔導權威。授課特點是條理清晰、重點突出、生動活潑,與社會生活現(xiàn)實和司法考試命題雙向聯(lián)系緊密,深受學員喜愛。
鄭佳寧老師簡介
法學博士后,法國巴黎第一大學訪問學者,執(zhí)教于中國政法大學民商經濟法學院,師從我國民商法學泰斗江平先生。自零二年開始從事司法考試的教學輔導工作,具備多年商經法授課經驗。先后參編數(shù)部司考輔導教材,于中國教育報,人民法院報,檢察日報發(fā)表相關輔導文章多篇,并代表三校名師輔導學校參加搜狐等知名媒體的教育訪談活動。
張龍老師簡介
法學博士,副教授,北京工商大學法學院法學綜合教研室副主任,北京市法理學會理事。主講憲法、法理、法制史、司法制度與職業(yè)紀律與卷四綜合,張龍老師在法學和中文類核心期刊上公開發(fā)表論文二十余篇,參編了《憲法學、法理學、中國法制史》(北京大學出版社2006年版)等多本教材的編寫,并先后參與國家級法學研究課題三項,以及多項省部級、校級研究課題。授課條理清晰、重點突出、生動幽默、深入淺出,對知識的歸納、總結清楚、細致,便于記憶,深得廣大學員的好評。
何超老師簡介
中國政法大學行政法學博士。有多年行政法學的教學科研經驗。理論功底全面深厚,已發(fā)表論文多篇,參與數(shù)部著作的撰寫。對于司法考試行政法有著深入研究。擅長抓體系、抓考點,充分總結歸納,應對考試需求。授課生動活潑,感染力強,考點突出,難點透徹?荚噾獙ι弦娊猹毜剑杆儆行岣邚V大考生的實戰(zhàn)水平。
范世乾老師簡介
中國政法大學博士、中國法學會法律信息部副研究員、北京化工大學碩士研究生導師主講商法與經濟法,已發(fā)表論文30多篇,獨著、合著多部著作。曾任《研究生法學》主編,長期在多家司法考試培訓機構擔任商法經濟法主講教師,有豐富的授課經驗。擅長總結重要考點,講課深入淺出,迅速提高考生的應試能力,深受考生喜愛。
侍東波:最高法院國家法官學院副教授,法學博士,民事審判教研室主任。
汪華亮老師簡介
北京大學法學院民商法學博士,師從劉凱湘教授。2000年以全國第五名的成績通過律師資格考試,2003年高分通過司法考試。擁有豐富的司法考試學習和培訓經驗,熟悉命題規(guī)律,了解學員瓶頸所在并能提供針對性的解決方案。主講商經。 相關信息:2001年在北京三校名師擔任兼職輔導員,2003年起為司法考試培訓機構講授商法經濟法課程,曾參與編寫多本司法考試輔導用書。擁有豐富的司法考試學習和培訓經驗,熟悉命題規(guī)律,了解學員瓶頸所在并能提供針對性的解決方案。
柏浪濤老師簡介
清華大學刑法學博士,資深輔導專家。 授課優(yōu)勢:在這個刑法爭議紛繁的時代,深諳命題思路,精準把握考點。 授課風格:睿智、幽默,深入淺出,善于將復雜考點簡單化,長于總結提煉管用的答題標準。 授課理念:一切從考生的需求出發(fā),以提高答題能力為唯一使命。 |