扎根農(nóng)村30年——“平民校長(zhǎng)”姚止平

　　【南通教育網(wǎng)訊】　2008年1月7日，《人民日?qǐng)?bào)》一版頭條刊發(fā)通訊，題為《扎根農(nóng)村30年——“平民校長(zhǎng)”姚止平》，報(bào)道因公殉職的原如東縣教育局副局長(zhǎng)、江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記姚止平的感人事跡。以下是該通訊全文。

　　人民日?qǐng)?bào)記者袁新文　2007年10月23日，江蘇省如東縣栟茶中學(xué)校長(zhǎng)姚止平因車禍溘然長(zhǎng)逝，訣別了畢生摯愛(ài)的教育事業(yè)。全校師生深情緬懷，數(shù)萬(wàn)群眾自發(fā)悼念，中共南通市委、如東縣委分別做出向姚止平學(xué)習(xí)的決定。
　　一位普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)，為何贏得這樣的愛(ài)戴和尊重？人們說(shuō)，姚止平是一位“平民校長(zhǎng)”，他為平民教育擎起了一片天。

　　“我在鄉(xiāng)村快50年了，叫我離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得”

　　53年前，姚止平出生在北京一個(gè)高干家庭。父母因忙于工作，把8個(gè)月大的姚止平送到如東縣栟茶鎮(zhèn)姑媽家寄養(yǎng)。栟茶這方水土養(yǎng)育了他，為鄉(xiāng)村辦教育、改變農(nóng)家子女的命運(yùn)，成了姚止平的一個(gè)夢(mèng)。

　　姚止平有多次回京機(jī)會(huì)。小時(shí)候他舍不得姑媽，長(zhǎng)大了又舍不得事業(yè)。機(jī)會(huì)一次次放棄了。

　　妻子繆顯清楚地記得，上世紀(jì)80年代初，姚止平的父親恢復(fù)工作后，想讓他回京工作。姚止平當(dāng)時(shí)已是學(xué)校的骨干教師，離不開(kāi)學(xué)生，于是給父親回信說(shuō)：“我在鄉(xiāng)村安了家，工作也很順，就不回去了�！�

　　上世紀(jì)90年代初，在北京工作的二哥打來(lái)電話說(shuō)，北京某中學(xué)缺少優(yōu)秀英語(yǔ)老師，讓姚止平到該校任教。姚止平想，農(nóng)村中學(xué)更需要英語(yǔ)教師，我走了，誰(shuí)來(lái)補(bǔ)這個(gè)缺？進(jìn)京機(jī)會(huì)又一次被放棄。

　　2001年，中央某部委一位領(lǐng)導(dǎo)看中姚止平的管理才能，力薦他去北京一所高中任校長(zhǎng)。80多歲的老母親對(duì)姚止平說(shuō)，這恐怕是你人生中最后一次進(jìn)京工作的機(jī)會(huì)了，能來(lái)就考慮一下吧，我們一家人也能團(tuán)聚了。他對(duì)母親說(shuō)：“我在鄉(xiāng)村快50年了，叫我離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得�！�

　　多年來(lái)，姚止平還謝絕了南京、海南等地的多次高薪聘請(qǐng)。南通市教育局局長(zhǎng)王炎斌多次想調(diào)他到市里任職，最終也沒(méi)能說(shuō)動(dòng)他。一位當(dāng)部長(zhǎng)的老校友回到母校，拉著姚止平的手說(shuō)，“像你這樣的高干子弟，這么多年一直堅(jiān)持在農(nóng)村一線的，在全國(guó)也不多見(jiàn)！”

　　“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”

　　任校長(zhǎng)13年來(lái)，姚止平將一所普通農(nóng)村中學(xué)打造成人民滿意的名校，讓成千上萬(wàn)農(nóng)家子弟品嘗到成功的喜悅——

　　學(xué)生在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽上奪魁，在上海馬拉松邀請(qǐng)賽上取得佳績(jī)；學(xué)校連續(xù)9年蟬聯(lián)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，學(xué)校課間操被譽(yù)為“蘇中第一操”；學(xué)校近3年學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)達(dá)146人次，100多名學(xué)生在南通市、如東縣聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈比賽中獲獎(jiǎng)。栟茶中學(xué)從江蘇省重點(diǎn)高中晉升為省四星級(jí)高中，被評(píng)為“江蘇省人民最滿意的品牌學(xué)�！薄�

　　栟茶中學(xué)成功的奧秘何在？走進(jìn)學(xué)校辦公樓，兩句標(biāo)語(yǔ)赫然入目：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡�！边@是姚止平的辦學(xué)名言，也是他的行為準(zhǔn)則。他常勉勵(lì)師生：“哪怕是掃地，也要掃個(gè)全國(guó)第一�！�

　　姚止平常說(shuō)，農(nóng)民供孩子上學(xué)不容易，學(xué)校必須保證他們投入的高收益。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)效益的最優(yōu)化，就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生利益的最大化，也就實(shí)現(xiàn)了群眾利益的最大化。為此，“精致管理”成為他追求的目標(biāo)。

　　學(xué)校每周一召開(kāi)教職工大會(huì)，重要議程之一，是對(duì)上周學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)所聽(tīng)的課逐一評(píng)點(diǎn)。姚止平每次都帶頭講、帶頭評(píng)。近年來(lái)到校試教的100多名教師的課他都仔細(xì)聽(tīng)過(guò)，每年他聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)700多節(jié)，對(duì)全校的教學(xué)情況做到心中有數(shù)。

　　“我們雖然沒(méi)有一流的球星，但要有一流的球隊(duì)�！币χ蛊竭@樣要求教師。初進(jìn)栟茶中學(xué)的老師，都要上“五課”：第一周上“亮相課”，一個(gè)月后上“過(guò)關(guān)課”，一年內(nèi)要上“比武課”、“展示課”，即使成為教學(xué)骨干，還有持續(xù)不斷的“觀摩課”。

　　栟茶中學(xué)地處偏僻鄉(xiāng)村，前些年引進(jìn)和穩(wěn)定教師不容易。有一年暑假，聽(tīng)說(shuō)一名優(yōu)秀中師畢業(yè)生待業(yè)在家，姚止平冒著大雨，跑到幾十公里外的鄉(xiāng)下，懇請(qǐng)這位中師畢業(yè)生到校任教。這家人被姚止平的誠(chéng)意感動(dòng)，對(duì)孩子說(shuō)，“有這樣愛(ài)才的好校長(zhǎng)，到這樣的學(xué)校當(dāng)老師，肯定有出息。”這位當(dāng)年的中師生，如今已成為骨干教師，還擔(dān)任了學(xué)校團(tuán)委書(shū)記。

　　老師們說(shuō)，姚校長(zhǎng)的“精致管理”凝聚了人心，形成了合力，跟著他干，我們覺(jué)得有奔頭。

　　“決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他們每個(gè)人都是農(nóng)村家庭的全部希望”

　　栟茶中學(xué)的學(xué)生95%以上是農(nóng)民子弟。實(shí)施平民教育，幫農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成了姚止平矢志不移的追求。

　　家境貧寒的孿生兄弟吳雙茂、吳雙盛，終生難忘姚校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。他倆中考時(shí)，一個(gè)剛到錄取線，一個(gè)差10分。父親帶著哥倆來(lái)找姚校長(zhǎng)：“這兩個(gè)伢兒是我家的指望，您都收了吧�！币χ蛊娇吹剑�他手中捏著的盡是一毛五毛的零錢，父子三人都穿著相同的雞飼料廣告衫，一陣心酸。他和其他領(lǐng)導(dǎo)商量后決定，破例讓哥倆雙雙入學(xué)，減免他們的學(xué)習(xí)費(fèi)用，并給予一定的生活補(bǔ)貼。一次，他看到兄弟倆合吃一份菜，隨即和學(xué)校后勤部門商量，給兄弟倆就餐卡上每月各打上200元。兄弟倆3年后分別以優(yōu)異成績(jī)被南京大學(xué)和北京大學(xué)錄取。

　　新學(xué)年開(kāi)學(xué)，高一新生繆晨遲遲沒(méi)有報(bào)到。姚止平讓人了解后才知，繆晨家十分困難，他想棄學(xué)打工。姚止平和校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，免去繆晨高中3年學(xué)習(xí)、生活的全部費(fèi)用。繆晨十分珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以優(yōu)異的成績(jī)考入南京理工大學(xué)。

　　栟茶中學(xué)每年用于資助在校貧困生的費(fèi)用達(dá)50余萬(wàn)元。近5年減免貧困學(xué)生學(xué)費(fèi)、發(fā)放生活補(bǔ)助290多萬(wàn)元，受資助學(xué)生達(dá)5100多人次�！皼Q不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他們每個(gè)人都是農(nóng)村家庭的全部希望。”姚止平常說(shuō)。

　　“如果把節(jié)省下來(lái)的錢資助貧困學(xué)生，能讓一大批學(xué)生受益。買車的事，還是等等再說(shuō)吧”

　　姚止平的家在校內(nèi)的一幢老樓上，只有幾十平方米，他一住就是20年。近幾年，學(xué)校為教職工建了120套住房，許多老師搬進(jìn)了一百多平方米的新居。大家勸姚止平換套大的，可他說(shuō)：“要讓教師安心工作，首先要解決好住房。我住舊房子，離學(xué)生近，心里踏實(shí)。”

　　姚止平為學(xué)校行政辦公樓取名“風(fēng)正樓”。弘揚(yáng)正氣、校風(fēng)育人，成為他辦學(xué)的座右銘。

　　在姚止平任校長(zhǎng)的13年里，學(xué)校基建面積達(dá)8.7萬(wàn)平方米，滾動(dòng)投入5700多萬(wàn)元，學(xué)校固定資產(chǎn)增加50多倍，但從沒(méi)有出現(xiàn)“樓房建起來(lái)，干部倒下去”的現(xiàn)象。他常對(duì)班子成員說(shuō)，我們所有干部都不拿回扣，心里亮堂，人家也敬重你。學(xué)校明文規(guī)定，凡超過(guò)2000元的采購(gòu)都必須招標(biāo)。大到基建招標(biāo)，小到紙張采購(gòu)，全都按章辦事，有規(guī)可循。

　　在一些人的眼里，姚止平是個(gè)很“膽小”的人。某建筑公司董事長(zhǎng)在栟茶中學(xué)建樓。一次，他趁姚止平不注意，將一個(gè)信封丟下就走了。姚止平發(fā)現(xiàn)后，立即打電話讓他到學(xué)校來(lái)，堅(jiān)決退回了數(shù)額不菲的紅包。

　　在同事的心目中，姚止平是個(gè)自律嚴(yán)格甚至苛刻的人。很多人不解：“學(xué)校資產(chǎn)過(guò)億，作為名校校長(zhǎng)，為什么不買一輛車？”姚止平自有他的道理：教師擠公共汽車，校長(zhǎng)坐專車，會(huì)與群眾拉開(kāi)距離。

　　南通市教育局曾撥�？�20萬(wàn)元給栟茶中學(xué)買車。姚止平讓會(huì)計(jì)算了算，覺(jué)得買車不劃算。他說(shuō)：“如果把節(jié)省下來(lái)的錢資助貧困學(xué)生，能讓一大批學(xué)生受益。買車的事，還是等等再說(shuō)吧。”

　　在人生最后一天的清晨，為趕到南京開(kāi)會(huì)，姚止平匆匆忙忙地乘一輛租來(lái)的車上路，這一去再也沒(méi)能回來(lái)。有人說(shuō)，假如學(xué)校有一輛專車，或是乘一輛好點(diǎn)的車，姚校長(zhǎng)也許不會(huì)出事……

　　來(lái)源：人民日?qǐng)?bào) 轉(zhuǎn)自人民網(wǎng)（J-03）