了解公務(wù)員考試命題趨勢(shì)，便能理順公務(wù)員考試命題規(guī)律，從而有效指導(dǎo)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)。本文將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷題新考法，著重分析其在未來(lái)幾年內(nèi)的命題趨勢(shì)。
2015年12月，在浙江烏鎮(zhèn)召開(kāi)的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上，習(xí)近平曾引用《周易·益卦》中的一句話，“凡益之道，與時(shí)偕行�！币馑际且兺ㄚ厱r(shí)，把握時(shí)機(jī)，做出適于時(shí)代需要的判斷和選擇。國(guó)家的發(fā)展需要“與時(shí)偕行”，我們的公務(wù)員考試備考之路也是如此。近幾年，國(guó)家及各省市的公務(wù)員考試試題出現(xiàn)了很多新考法，今天，中政教育網(wǎng)（www.jszzexam.com）著重談一談定義判斷題的命題趨勢(shì)，希望各位考生也能“與時(shí)偕行”，與時(shí)共進(jìn)。
1與語(yǔ)文知識(shí)結(jié)合考查
例1：（2016年國(guó)考真題）合成字是合體字中一個(gè)比較特殊的門(mén)類。它原本是漢語(yǔ)中一個(gè)常用的詞語(yǔ)、詞組，但由于這些詞語(yǔ)、詞組在方言中使用的頻率很高，就把這些詞語(yǔ)在講究字形美觀的前提下原封不動(dòng)地組合成了一個(gè)獨(dú)有的漢字。
根據(jù)上述定義，下列漢字不屬于合成字的是（ ）
A.氼，讀作nì，古同“溺”，沉沒(méi)，沉溺
B.嘦，讀作jiào，方言，“只要”的意思
C.覅，讀作fiào，表示否定，相當(dāng)于“不要”
D.尠，讀作xiǎn，意思是稀有的、罕見(jiàn)的
例2：（2015年江蘇A類真題）認(rèn)知地圖效應(yīng)：指通過(guò)對(duì)特定事物多次探索之后，頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖，根據(jù)這張地圖采取行動(dòng)，往往能夠取得事半功倍的效果。
下列不屬于認(rèn)知地圖效應(yīng)的是（ ）
A.庖丁解牛 B.胸有成竹
C.老馬識(shí)途 D.管中窺豹
中政教育的老師總結(jié)后得出，與語(yǔ)文知識(shí)結(jié)合考查的定義判斷主要有兩種形式：第一種如例1，給出一個(gè)語(yǔ)文方面專業(yè)名詞的定義，然后在選項(xiàng)中給出四個(gè)不常見(jiàn)的字，要求考生選出不屬于合成字的那一項(xiàng)；第二種如例2，在選項(xiàng)中給出四個(gè)成語(yǔ)、俗語(yǔ)或古詩(shī)文，要求考生選出符合定義的那一項(xiàng)。第一種題目考查的是對(duì)語(yǔ)文專業(yè)名詞的理解，只要按照定義的要點(diǎn)進(jìn)行辨別即可，第二種題目對(duì)成語(yǔ)、俗語(yǔ)、古詩(shī)文意思的理解進(jìn)行了考查，相對(duì)而言，難度較大，需要有一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)。這就提醒我們，平時(shí)一定要注意積累，掌握常見(jiàn)的成語(yǔ)、古詩(shī)文的意思。
2與公文知識(shí)結(jié)合考查
例：（2016年國(guó)考真題）黨政機(jī)關(guān)公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文字。其中命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理方法。批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。函適用于不相隸屬相關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中應(yīng)添加批復(fù)的是（ ）
A.《國(guó)務(wù)院辦公廳進(jìn)一步加強(qiáng)資本市場(chǎng)中小投資者合法權(quán)益保護(hù)工作的______》
B.《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于黑龍江雙鴨山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)升級(jí)為國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的______》
C.《國(guó)務(wù)院關(guān)于在我國(guó)統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的______》
D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立陜西西咸新區(qū)的______》
與公文知識(shí)結(jié)合考查的定義判斷一般是在題干中給出不同類型的公文的定義，要求考生進(jìn)行區(qū)分，然后在選項(xiàng)中給出不同的文件，要求考生回答應(yīng)該用哪種類型的公文來(lái)行文。2016年國(guó)考真題考查的是批復(fù)，其他省市有可能考查函、通知、意見(jiàn)等等。這類題目其實(shí)是《公共基礎(chǔ)考試》中公文寫(xiě)作題的變相考法。中政教育的老師提醒，2016年江蘇省考取消了《公共基礎(chǔ)知識(shí)》，統(tǒng)一歸入《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，備戰(zhàn)2016江蘇省考的考生應(yīng)對(duì)這類題目加以重視，雖說(shuō)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》這一單科取消了，但是會(huì)以其他形式在《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》中考查。
3與法律知識(shí)結(jié)合考查
例：（2015年浙江真題）反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：（1）智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；（2）多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；（3）行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；（4）沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。
下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是（ ）
A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷
B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷
C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾
D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀
與法律知識(shí)相結(jié)合的定義判斷近幾年在各省市的真題中均有涉及，要求我們判斷的法律一般不是常見(jiàn)的法律。中政教育的老師在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，有的考生可能會(huì)擔(dān)心是否需要去對(duì)相關(guān)的法律進(jìn)行記憶。其實(shí)完全沒(méi)有必要，只需要按照題干給出的定義要點(diǎn)進(jìn)行辨析即可。
4與圖片知識(shí)結(jié)合考查
例：（2015年江蘇C類真題）水榭：指建在水邊平臺(tái)之上供人游玩和休息的園林建筑。水榭的平臺(tái)一部分在岸上，一部分伸入水中；平臺(tái)跨水部分以梁、柱凌空架設(shè)在水面之上。
下列建筑屬于水榭的是（ ）
與圖片結(jié)合考查的定義判斷看似簡(jiǎn)單，卻是錯(cuò)誤率很高的題型。中政教育網(wǎng)以上面這題為例，水榭的定義要點(diǎn)為：①建在水邊平臺(tái)；②平臺(tái)一部分在岸上，一部分伸入水中；③跨水部分以梁、柱凌空架設(shè)在水面上。觀察四幅圖，B項(xiàng)完全在地面上，C項(xiàng)完全在水面上，均不符合②。接下來(lái)很多考生糾結(jié)了，A項(xiàng)這幅圖看著像是全部在水中，但是符合③中說(shuō)的以梁、柱凌空架設(shè)在水面上，而D項(xiàng)這幅圖雖然符合一部分在岸上，一部分伸入水中，但沒(méi)有以梁、柱凌空架設(shè)在水面上。怎么選，很為難。這類題目由于圖片存在不夠清晰的情況，很容易讓考生不知所措，這時(shí)候就應(yīng)該根據(jù)很明顯部分加以排除。D項(xiàng)中的圖片明顯不符合③，但是A項(xiàng)中的圖片符不符合②卻不確定，因此，通過(guò)排除法選A項(xiàng)最合適。
5與經(jīng)濟(jì)知識(shí)結(jié)合考查
例：（2015年浙江A卷真題）交易成本是指在協(xié)商、談判和履行協(xié)議等交易性活動(dòng)中，為達(dá)成合作所需要支付的各種資源的總和。只要存在交易活動(dòng)就存在交易成本，它已經(jīng)成為人類社會(huì)中不可分割的組成部分。
下列選項(xiàng)不屬于交易成本的是（ ）
A.某公司為了搜索交易信息消耗了兩天時(shí)間
B.老王在購(gòu)房中為契約向中介支付了五千元
C.某工廠為了開(kāi)拓生產(chǎn)花費(fèi)五十萬(wàn)元購(gòu)買專利
D.某企業(yè)因違反合同而支付五百萬(wàn)元的違約金
與經(jīng)濟(jì)知識(shí)結(jié)合考查的定義判斷，一般在題干中給出某一經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)，要求考生選出符合或不符合該定義的選項(xiàng)。中政教育的老師提示，這類題目尤其要注意細(xì)節(jié)，避免因?yàn)檫x項(xiàng)偷換概念而誤選。以上題為例：支付交易成本的目的是為達(dá)成合作，而D項(xiàng)說(shuō)的是違反合同，顯然是與合作相悖的。
6與哲學(xué)知識(shí)結(jié)合考查
例：（2016年國(guó)考真題）真理是指客觀事物及其規(guī)律在人的意識(shí)中的正確反映。真理可以分為理性真理和事實(shí)真理兩種。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事實(shí)真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。
根據(jù)上述定義，下列屬于理性真理的是（ ）
A.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨
B.如果A大于B且B大于C，那么A大于C
C.恩惠要一點(diǎn)點(diǎn)地施舍才具有最大效益
D.一個(gè)人如果違反了法律，就一定會(huì)受到法律的制裁
與哲學(xué)知識(shí)結(jié)合考查的定義判斷一般是給出與哲學(xué)理論有關(guān)的定義，要求考生選出符合或者不符合該定義的選項(xiàng)。哲學(xué)類的知識(shí)比較抽象化，按照定義要點(diǎn)法往往不能快速、準(zhǔn)確的選出答案。此處可運(yùn)用關(guān)聯(lián)定義排除法，將選項(xiàng)中符合其他關(guān)聯(lián)性定義的選項(xiàng)排除。以上題為例，A、C、D三項(xiàng)都符合事實(shí)真理這一定義，具有一定的偶然性，均可以排除，B項(xiàng)正確。
公務(wù)員考試年年都在舉行，次次都有新題型出現(xiàn)，考查角度的學(xué)科交叉性在各種題型中已經(jīng)逐步顯現(xiàn)出來(lái)，只有把握住命題趨勢(shì)，不斷提高知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，增加知識(shí)儲(chǔ)備，才能更有效的應(yīng)對(duì)考試，拔得頭籌。
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