順利通過(guò)國(guó)考筆試的考生都會(huì)對(duì)面試百分之百的重視。無(wú)論是通過(guò)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍資料去學(xué)習(xí)還是通過(guò)其他的方式去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些“雷區(qū)”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高或效果不佳，影響最終的面試成績(jī)。在此，中政教育專(zhuān)家匯總在面試備考中可能會(huì)誤入的“雷區(qū)”，提醒各位考生不要踩到。

　　雷區(qū)一不重外勢(shì)，不拘小節(jié)

　　盡管在面試中，更注重的是對(duì)考生能力的考察，但是考生的形象與禮儀也是考官注重的一個(gè)方面，從考生進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始，一言一行皆在考官的注視之中，包括著裝、行走姿態(tài)、站、坐、眼神、表情、整體氣質(zhì)等都是測(cè)評(píng)要素。有些基層單位也有一些窗口單位，單位形象和公務(wù)員隊(duì)伍形象的展現(xiàn)就靠公務(wù)員去維護(hù)，靠公務(wù)員的形象去展現(xiàn)，最基本的就是通過(guò)公務(wù)員的形象禮儀來(lái)體現(xiàn)。好的禮儀習(xí)慣不僅能給考官留下良好的印象，也能提升考生的自信心，但這只是面試中需要注意的部分，并非決定性因素，考生切勿本末倒置。

　　雷區(qū)二不聽(tīng)引導(dǎo)語(yǔ)

　　很多考生對(duì)于面試引導(dǎo)語(yǔ)的重視不夠，認(rèn)為這是一個(gè)可有可無(wú)的部分。落座后先拿起桌子上的題本開(kāi)始閱讀，根本不理會(huì)主考官在宣讀引導(dǎo)語(yǔ)，甚至拿起 稿紙和筆開(kāi)始寫(xiě)發(fā)言提綱。這是不禮貌的行為，也會(huì)造成不清楚考試規(guī)則在回答問(wèn)題過(guò)程中出錯(cuò)。引導(dǎo)語(yǔ)有很重要的作用：1.給考生一個(gè)緩沖的時(shí)間，使考生能夠 在這段時(shí)間內(nèi)消除自己的緊張情緒；2.在引導(dǎo)語(yǔ)中會(huì)告訴考生本次考試的形式以及有哪些注意事項(xiàng)，以下面的引導(dǎo)語(yǔ)為例：

　　“考生你好！歡迎你參加今天的面試，今天我們會(huì)向你提出四個(gè)問(wèn)題，希望你如實(shí)回答，我們會(huì)給你讀題，每題讀一遍，每讀一道題會(huì)告知你回答的時(shí)間限制。每題在還剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員會(huì)向你舉牌提示�；卮鸾Y(jié)束后請(qǐng)說(shuō)“回答完畢”。聽(tīng)清楚了嗎？(考生回答“清楚了”后)好，我們現(xiàn)在開(kāi)始�！�

　　這段引導(dǎo)語(yǔ)告訴考生本次考試為聽(tīng)題形式，注意答題時(shí)間，會(huì)有計(jì)時(shí)員提示考生，答題之后一定要說(shuō)“回答完畢”，以便考官讀下一題。

　　考試的形式并非一成不變，而具體的變化形式一定從引導(dǎo)語(yǔ)中能夠體現(xiàn)出來(lái)。所以考生的正確做法是：在主考官讀引導(dǎo)語(yǔ)時(shí)應(yīng)注視主考官，認(rèn)真聽(tīng)引導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容，在考官讀完之后微笑示意，以示禮貌。

　　雷區(qū)三亂扣帽子以示“高大上”

　　很多考生在答題中為了顯示自己比較關(guān)心國(guó)家大事，會(huì)說(shuō)“……是十八大報(bào)告中的重要精神”，“……是十八屆四中全會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的”，而自己可能根本就不知道是不是，或者說(shuō)自己根本就不知道十八屆四中全會(huì)究竟講了哪些內(nèi)容。

　　不是說(shuō)不能引用，考生最好是能夠準(zhǔn)確記住報(bào)告中的一些原話(huà)，這樣再引用時(shí)才有針對(duì)性，并且向考官展示自己確實(shí)對(duì)某個(gè)文件比較了解，否則只能夠起到相反的作用。如果答題中需要引用某位偉人說(shuō)的話(huà)，也要保證記憶準(zhǔn)確，引用原話(huà)。

　　雷區(qū)四答人際題太鐵面無(wú)私

　　考生中剛畢業(yè)的居多，在新入職的時(shí)候都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)、志氣高昂地要做出一番大事。這是值得鼓勵(lì)的，但是在處理和他人之間的關(guān)系時(shí)并不一定好，比如其他人犯錯(cuò)，讓你去幫助他人改正，很多考生都會(huì)先表明自己的原則，要嚴(yán)肅處理，不管對(duì)方是誰(shuí)，犯的是什么樣的錯(cuò)誤，直接批評(píng)教育。

　　問(wèn)題是一定要解決的，但要注意身份和場(chǎng)合。如果對(duì)方是領(lǐng)導(dǎo)，要注意提出自己的觀點(diǎn)和看法，委婉地提出自己的建議；如果是老同事，也要注意老同事的面子問(wèn)題；如果是自己的下屬，可以批評(píng)，但是要注意批評(píng)和表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)相結(jié)合，避免下屬因?yàn)槭艿脚�評(píng)之后一蹶不振，喪失了繼續(xù)工作的動(dòng)力。

　　雷區(qū)五沒(méi)話(huà)找話(huà)

　　考官最不能接受的一類(lèi)，但也是考生最容易踩的雷區(qū)。因?yàn)楹芏嗫忌�在答題過(guò)程中可能由于對(duì)題目把握不清，答題要點(diǎn)找不到，感覺(jué)自己沒(méi)話(huà)說(shuō)，心里又覺(jué)得一道題要是答不到幾分鐘會(huì)影響自己的考試成績(jī)，故而會(huì)沒(méi)話(huà)找話(huà)，希望多說(shuō)兩句，殊不知語(yǔ)言越啰嗦越容易讓考官覺(jué)得的反感�？脊僖簧衔缫�面試很多考生，一道題要聽(tīng)多位考生回答，答題沒(méi)有新意亮點(diǎn)也就算了，語(yǔ)言?xún)?nèi)容表達(dá)啰嗦冗長(zhǎng)，這是考官完全不能接受的，偏偏大部分考生又都有這樣的問(wèn)題，使考官在聽(tīng)考生答案時(shí)受盡折磨�？忌鷤�?nèi)绻�能夠換位思考，理解考官的心理，盡量照顧考官的感受，答題時(shí)不啰嗦，不湊話(huà)，就能清晰、全面、有感染力地向考官展現(xiàn)自己的水平。

　　公務(wù)員面試，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也是一場(chǎng)“掃雷”游戲，中政教育專(zhuān)家希望各位考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中避開(kāi)雷區(qū)，順利通過(guò)面試！