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金禹南通中小學(xué)生學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心

學(xué)校簡(jiǎn)介 全部課程 聯(lián)系方式  

  南通金禹注意力訓(xùn)練中心 為南通唯一一家專門診斷與矯正學(xué)習(xí)障礙的機(jī)構(gòu),開設(shè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練班、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、英語(yǔ)、閱讀與寫作、晚托晚輔等內(nèi)容。

  學(xué)校先對(duì)學(xué)習(xí)障礙兒童進(jìn)行測(cè)評(píng),并根據(jù)測(cè)評(píng)找出兒童的在學(xué)習(xí)能力上強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),然后為兒童制定一個(gè)適合其學(xué)習(xí)能力特點(diǎn)的個(gè)別化的教育方案(IEP)。由專業(yè)教師實(shí)施教育方案。

  該學(xué)校從視知覺(jué)-動(dòng)作統(tǒng)合、聽知覺(jué)能力和閱讀能力、數(shù)學(xué)推理能力及自我監(jiān)控能力等方面診斷和訓(xùn)練學(xué)習(xí)障礙兒童,將學(xué)習(xí)障礙分為三個(gè)主要類型:即書寫困難型、閱讀困難型和數(shù)學(xué)困難型(非語(yǔ)言的學(xué)習(xí)障礙),并根據(jù)每一類型的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的教育方案,取得了明顯成果。

  學(xué)校還對(duì)學(xué)前兒童入學(xué)準(zhǔn)備能力進(jìn)行評(píng)估,對(duì)于孩子能否入學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題給予合理的建議。中心還對(duì)各類學(xué)生團(tuán)體提供心理檔案的建立和心理測(cè)評(píng)服務(wù),包括學(xué)習(xí)困難測(cè)驗(yàn),問(wèn)題行為診斷測(cè)驗(yàn),智力測(cè)驗(yàn)和人格及職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)等。并開發(fā)和研制心理教育音像制品和書籍等。

       



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